Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки від 27 липня 2016 року № 888 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки від 3 лютого 2016 року № 77», розроблення та укладання тестів ЗНО з іноземних мов у 2017 році відбуватиметься відповідно до програми, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 01 жовтня 2014 року № 1121

http://testportal.gov.ua/programs2017/

Кохання може бути романтичне і красиве, п'янке і несамовите, а може розбивати серця і робити нас нещасливими... при чому іноді все це одночасно! Якщо романтичне кохання має ціль, то ані науковці, ані психологи її ще не відкрили. Але найповажніші філософи світу мають свої цікаві теорії. Дивіться про них у відео від TED Ed.
https://www.youtube.com/watch?v=yJSiUm6jvI0
... Читати далі »

ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ 2016 РОКУ ХАРАКТЕРИСТИКА СЕРТИФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ Зміст роботи визначено Програмою зовнішнього незалежного оцінювання з іноземних мов (англійська мова) для осіб, які бажають здобувати вищу освіту на основі повної загальної середньої освіти (затверджено Міністерством освіти і науки України, наказ від 01.10.2014 р. № 1121; лист від 20.10.2015 р. № 1/11-15239). Загальна кількість завдань роботи – 43. На виконання роботи відведено 120 хвилин. Сертифікаційна робота складається з трьох частин:  Читання.  Використання мови.  Письмо. У сертифікаційній роботі з англійської мови використовуються завдання чотирьох форм: 1. Завдання на встановлення відповідності (№1–5, 11–16). У завданнях пропонується підібрати заголовки до текстів/частин текстів із наведених варіантів; твердження/ситуації до оголошень/текстів; запитання до відповідей або відповіді до запитань. Завдання вважається виконаним, якщо учасник зовнішнього незалежного ... Читати далі »

Трихвилинний тест

Чи зможете Ви в точності виконати нижче перераховані інструкції за три хвилини?

1. Прочитайте всі пункти, перш ніж що-небудь робити.

2.  Напишіть своє ім'я в правому верхньому куті аркуша.

3. Обведіть кружечком слово ІМ'Я у другому пункті.

4. Намалюйте П'ЯТЬ маленьких квадратів у верхньому куті аркуша.

5. Поставте хрестик в кожен з квадратів, описаних у пункті 4.

6. Обведіть кожен квадрат кружечком.

7.  Напишіть своє прізвище підзаголовком цього листа.

8. Праворуч від заголовка напишіть слово ТАК.

9. Обведіть кружечком пункти 7 і 8.

10. Поставте хрестик у лівий нижній кут листа.

11. Намалюйте над цим хрестиком ТРИКУТНИК.

12. Складіть у стовпчик на зворотному боці аркуша 738 і 564.

13. Обведіть кружечком слово ЛИСТА в четвертому пункті.

14. Якщо Ви вж ... Читати далі »

 Уже відомі дати проведення ЗНО з кожного навчального предмета й характеристики тестів. Тож уже знаємо, скільки часу відвели на виконання тесту з кожного предмета, кількість та форми завдань і схеми оцінювання цих завдань. Зміни стосуються, зокрема, хімії, історії України, математики й української мови та літератури. 

 Отже, наступного року в тестових зошитах з хімії буде вже не 54, а 50 завдань. Проте час на виконання тестової роботи не зміниться і становитиме 150 хвилин. Та через зменшення кількості завдань, відповідно, й максимальна кількість балів за тестування із хімії зменшилася з 86 до 80. 

 Як і цього року, у 2016-му всі випускники одинадцятих класі ... Читати далі »

ДСНС України нагадує громадянам правила дій при виявленні підозрілих та вибухових пристроїв

Шановні громадяни! У зв'язку з загостренням ситуації у Донецькій та Луганській областях, Державна служба України з надзвичайних ситуацій звертається до вас з проханням бути пильними та завжди пам’ятати основні правила дій при виявленні підозрілих та вибухових пристроїв під час новорічних свят.

Для того, щоб вирізнити вибухові пристрої з-поміж усіх інших, варто запам’ятати їхні характерні ознаки:

- предмети є незнайомими або незвичними для цієї обстановки чи території;

- наявність звуків, що лунають від предмету (цокання годинника, сигнали через певний проміжок часу), миготіння індикаторної лампочки;

- наявність джерел живлення на механізмі або поряд з ним (батарейки, акумулятора тощо);

- наявність розтяжки дротів, або дротів, що тягнуться від механізму на велику відстань;

- предмет може бути підвішений на дереві або залиш ... Читати далі »

Анкета для учнів «Я і мій клас»

1.Який,на твою думку, рівень сформованості класного колективу?

а) дружний, більш дружний, ніж  недружний

   б) більш недружний , ніж дружний, недружний

2. Чи є у тебе друг у класі?

3.Чи є хтось з однокласників для тебе авторитетом?

4. Чи є ,на твій погляд, лідери у класі?

            а) у позитивних справах

            б) в аморальних справах

5. Чи проводиш ти свій вільний час з однолітками?

6. Чи люблять учні разом проводити час у школі і поза нею?

7. Чи дружать хлопці з дівчатами?

8. Чи захищають хлопці дівчат?

9. Чи переживають учні успіхи і невдачі свого класу, чи вболівають за& ... Читати далі »